自学这个东西, 个体差异大.不同领域对自学的看法也完全不一样, 有像计算机一样推崇自学的, 也有像物理数学这样, 自学目标超过基础级就约等于民科.

虽说是自学, 部分人对自学的理解和实践可能是 没有老师的上课. 但是准确来说,其实是 "自教".
自学效果完全取决于自己的教学理念和教学方案. 自学难度也在于这个, 我都没学呢. 我要怎么设计出合适的教学方案?

所以行业对自学的评价本质上是自学者教学水平的预期，大学课程越烂，理解知识越简单的越好。
典型就是计算机，大家都相信大学课程烂，同样自学者根据路线自我教学的难度较低。
换成数学，研究生毕业都未必能教好数学呢。谁信你初学者能自学的好？多半只会变民科